Selecteer een pagina
Online lesprogramma

Online lesprogramma

Advies Online Yogajuf in de KlasPeriode:  voorjaar 2020 De opdracht Online yoga juf Kim zocht naar een manier hoe ze leerkrachten kon bewegen om voor haar lesprogramma te kiezen. Ik heb haar geadviseerd over hoe je het beste lesprogramma’s voor scholen kunt...
Waar kan ik les volgen?

Waar kan ik les volgen?

Organisatie, onderzoek en advies Nieuwe website Kunstvol.nlJongerencultuurfonds AmsterdamPeriode: voorjaar 2019 De opdracht Het Jongerencultuurfonds Amsterdam heeft met de website Kunstvol een cultuurpodium ontwikkeld voor kinderen tot 18 jaar. Tijdens de realisatie...
Vieze handen maken

Vieze handen maken

Organisatie en inrichting lokaal Basisschool De SpringstokPeriode: februari – september 2020 De opdracht Basisschool De Springstok had behoefte aan een ruimte in de school waar beeldend en techniekonderwijs kon worden gegeven. Vanwege gebrek aan tijd en...
Creatieve lessen in de buurt

Creatieve lessen in de buurt

Organisatie en ontwikkeling ‘Laat je zien, laat je horen’Muziekschool Noord, DAT!school, NoordjePeriode: schooljaar 2016-2017 en 2017-2018 De opdracht Initiatiefnemers Muziekschool Amsterdam Noord, de DAT!school, Noordje en het Jongerencultuurfonds...
Een week vol creativiteit en taal

Een week vol creativiteit en taal

Organisatie en ontwikkeling Symposium Word Up!Noordje AmsterdamPeriode: februari-juli 2018 De opdracht Voor de internationale conferentie Word Up! heeft Noordje mij gevraagd om een inhoudelijk inspiratieprogramma te ontwikkelen. Naast de inhoud nam ik ook de...
Leerlijnen verbeeldend leren

Leerlijnen verbeeldend leren

Advies en begeleiding Mocca Expertisecentrum CultuuronderwijsPeriode:  2012-2015 Expertisecentrum Mocca adviseert scholen en culturele instellingen bij de opzet en uitvoering van cultuuronderwijs. Tussen 2012 en 2015 hebben ze mij gevraagd om een stevig raamwerk...