Organisatie en advies
Basisschool De Springstok
Periode: februari – september 2020
De opdracht
Basisschool De Springstok had behoefte aan een ruimte in de school waar beeldend en techniekonderwijs kon worden gegeven. Vanwege gebrek aan tijd en creativiteit zocht de school een ervaringsdeskundige met verstand van cultuuronderwijs die hun bijleslokaal praktisch kon inrichten, rekening houdend met ruimte voor gereedschappen en materialen.
Aandachtsgebieden & invulling
Tekenen, schilderen, houtbewerken, robotica, metselen, zelf dingen maken (bijvoorbeeld zeep of tandpasta) een fietsband plakken, dingen ontwerpen en bouwen (bijvoorbeeld een flipperkast) en nog veel meer.
Na een inventarisatie van de wensen, meubels, materialen en gereedschappen, heb ik een voorstel van de herinrichting en een planning gemaakt en dat met de directeur en team van docenten besproken. De wens was om het project tijdens een teamdag uit te voeren en de taken onder het team te verdelen waardoor iedereen zich verantwoordelijk voelde en de klus vlot geklaard kon worden.
Doel en resultaat
Het doel was om (1) een inspirerende ruimte voor basisschoolkinderen te creëren en (2) een verbindende activiteit voor het team te realiseren. Omdat de verantwoordelijkheid bij mij lag, kon het project snel vlotgetrokken worden en werd het voor alle betrokkenen iets positiefs in plaats van gedoe.
Feedback van het team
‘We zijn nu allemaal betrokken en dat is fijn, want we weten nu ook allemaal waar wat staat.’
‘Het is fijn dat iemand dit coördineert, anders verzandt het makkelijk in andere dingen doen en gaat het niet zo snel.
‘Ik krijg helemaal zin om met mijn klas hier te gaan werken.’
‘De meerwaarde is dat we alles nu in een keer goed hebben aangepakt. Dat wilden we al jaren, maar we kwamen er steeds niet aan toe.’
Doelgroep
Schoolteams PO en VO
Periode
Mei-juni 2019
Over de opdrachtgever
Openbare basisschool de Springstok ligt in de Pijp in Amsterdam Centrum.
Bekijk hier de website van de school.